Ανοιχτά μυαλά σε κλειστά κελιά

Ούτε το όνομα, ούτε η καταγωγή του, μόνο το σχολείο του ανακοινώθηκε και ας του απονεμήθηκε βραβείο για την επίδοσή του στο δύσκολο διαγωνισμό της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, πριν από λίγες μέρες.

Στο σχολείο των φυλακών Αυλώνα είναι εγγεγραμμένοι 283 μαθητές, όμως όσοι φοιτούν πραγματικά ανέρχονται σε 150.

Πρόκειται για ένα παιδί της β' τάξης λυκείου, που ζει και σπουδάζει μέσα στις φυλακές Αυλώνα.
Μαζί με άλλα δέκα παιδιά πήρε μέρος στο διαγωνισμό, που έγινε μέσα στο σχολείο, το οποίο μετατράπηκε σε εξεταστικό κέντρο. Από τα δέκα, τα τρία παιδιά ξεχώρισαν και το γραπτό ενός βραβεύθηκε. Είναι 21 ετών, προέρχεται από χώρα του ανατολικού μπλοκ και είναι στη φυλακή, γιατί -όπως λέει ο διευθυντής του σχολείου του- βρέθηκε μια ατυχή στιγμή σε χώρο που δεν έπρεπε να βρεθεί.

1089: Ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο των μαθηματικών

Πάντα με έθελγαν τα Μαθηματικά. Έχω ευχάριστες αναμνήσεις τόσο από τα βασικά μαθηματικά του Γυμνασίου, όσο και από τα ανώτερα του Πολυτεχνείου. Ποτέ δεν μπόρεσα να καταλάβω αυτούς που τα μίσησαν, ή αυτούς που τα προσπέρασαν αδιάφοροι, γιατί πιστεύω ότι ο κόσμος των μαθηματικών είναι γοητευτικός και αξίζει να ταξιδέψει κανείς σ΄ αυτόν.

Πρόσφατα έπεσε στα χέρια μου το «1.089, ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο των μαθηματικών». Ο καθηγητής μαθηματικών στο Jesus College του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης David Acheson, μας προσκαλεί να ταξιδέψουμε μαζί του στον γοητευτικό κόσμο των μαθηματικών και να επισκεφθούμε τους πιο μαγικούς αριθμούς, τους πιο διασκεδαστικούς γρίφους και τις πιο όμορφες αποδείξεις.

Το «κόλπο του 1.089» ήταν το πρώτο δείγμα μαθηματικών που πραγματικά εντυπωσίασε τον συγγραφέα. Το μεταφέρω εδώ για όσους δεν το γνωρίζουν, όπως συνέβαινε και με μένα: